海尔大学培训方式和选择准则控制程序


1.目的:

通过对培训方式和选择准则的控制,确保确定的培训方式符合本集团的实际情况,进而保证培训效果。

2.适用范围

适用于对培训方式确定和制定培训方式选择准则过程的控制。

3.职责

培训主管负责根据培训制约排查情况,选择适宜的培训方式。

4.工作程序

4.1培训主管根据培训需求及培训制约条件排查情况,综合考虑下列因素,编制《海尔大学培训方式选择表》:

4.1.1举办培训的计划日期、开始的时间和地点;

4.1.2设施、设备及工具

    A)培训各个阶段所需要的教学场地、教室标准;

    B)照明条件、采光要求、噪声控制、空气温湿度要求标准;

    C)教学用手提式电脑、拾扩音设备及对它们的技术要求标准;

    D)投影设备:胶片、多媒体投影机、背投屏幕、激光教学棒及对它们的技术要求标准;

  E)书写工具;

    F)教学现场饮水设施及要求标准;

   制订人:                 审核人:                 批准人:

 

    

G)学员用的纸、笔及其他用具;

H)其它必需的用品或设施设备等;

4.1.3费用计划额度、支出范围、控制标准和使用时间等。

4.1.4培训(计划达到的)目标:每一课程计划达到的目标;设定的总培训目标。

4.1.5学员情况:计划培训学员的岗位、资质、特长和学历,最大招收数量等。

4.1.6培训持续的时间和(每阶段)实施的顺序要求。

4.1.7评定、评价和证书的形式:如何度量课程计划达到的目标和总目标,采取什么样的评价方式(面试、笔试、现场操作、验收结果等)。证书的式样、数量、颜色及它们的标准。

4.1.8可供选择的培训方式为:

4.1.8.1生产(作业)或服务现场观摩式课程教学、专题研讨会;

4.1.8.2非现场的(课堂)课程教学或案例式教学;

4.1.8.3学徒(聘请师傅讲解,学员体验操作);

4.1.8.4学员边工作边接受辅导(指导)或建议;

4.1.8.5培训机构按教学计划提出学习要求,发放有关教材资料,由学员自行安排时间学习,培训机构进行学习结果的考核。

4.1.8.6由学员利用网络或电视手段进行学习。

4.1.8.7培训方式可选择4.1.8中的一种或它们的组合。

4.2《培训方式选择表》编制完成后,转培训组织实施;特殊情况下由相关领导审批(如外聘顾问公司、安排到培训中心集中脱产培训等)。

 

    

5.相关文件

5.1《能力差距及培训需求说明》

5.2《培训制约排查表》

6.培训记录

6.1《培训方式选择表》   HRU433001F01

 

 

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